Материально-техническая база дошкольного учреждения, обеспечивающая образовательную деятельность, соответствует требуемым нормам и условиям. Предметно - развивающая среда в детском саду обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой); двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях; эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением; возможность самовыражения детей. Групповые и спальные комнаты оснащены детской мебелью, для игровой деятельности приобретены мебельные гарнитуры, мягкие уголки, оборудованы уголки природы, передвижные ширмы, центры ролевых игр, грамотности, искусства, здоровья, строительно-конструктивных игр.

Дошкольное образовательное учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его назначением, Уставом и законодательством Российской Федерации. Дошкольное образовательное учреждение несет ответственность перед учредителем за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.

Территория детского сада огорожена забором. Для каждой группы имеются прогулочные участки, оборудованные спортивными формами, игровым оборудованием. Игровые площадки с песочницами, столиками для игр и занятий; растет множество видов деревьев, цветущие кустарники, разбиты цветники.

Коллектив ежегодно облагораживает игровые площадки, пополняя новыми постройками и спортивными сооружениями, малыми архитектурными формами (сделаны своими руками) для активной физической деятельности воспитанников.

Предметно-пространственная среда детского сада

12групповых помещений: групповая комната, буфетный сектор, туалетная и умывальная комнаты, раздевалка, спальные комнаты.

Музыкальный зал - это самое большое и светлое помещение детского сада. Здесь проходят праздники и развлечения, мероприятия для родителей (законных представителей) и сотрудников. Оснащена предметно-развивающая среда для занятий музыкой. Имеется пианино, синтезатор, пособия, музыкальный центр, аудиосистема, мультимедийный проектор и экран. В отдельной комнате имеются костюмы, атрибуты.

Бассейн- проводятся занятия с детьми от 3 до 7 лет. Оснащен необходимым оборудованием

В детском саду библиотеки нет. Методическая литература имеется в методическом кабинете. В группах имеются библиотечные уголки.

Спортивный зал - просторное помещение для занятий с детьми физической культурой. Оснащен спортивными модулями, шведской стенкой, обручами, мячами и т.д.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Для всестороннего развития воспитанников в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.

Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и т.д.

Для формирования математических представленийимеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) и пр.

Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые, конструкторы: «Лего», металлические, деревянные и пр.

Для развития речи и речевого общения: наборы книг, картин, развивающие игры, схемы для составления рассказов, фланелеграф, ширма, разнообразные виды кукольного театра, аудио- и видеоаппаратура, телевизор, энциклопедии и пр.

Дляразвитияигровой деятельности: наборы мягкой мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр (с учетом гендерного подхода): («Кухня», «Столовая», «Больница», «Магазин», «Пожарные», «Инспектор ДПС», «Школа» и др.), для подвижных игр (маски, дополнительный материал), дидактических игр.

Для познавательной деятельностив группах созданы исследовательские уголки, где имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы.

Музыкальный уголок в группах:музыкальные инструменты, которые доставляют детям много радостных минут. А, кроме того, развивают фонематический слух и чувство ритма у малыша.

Театр и уголок для сюжетно-ролевых игрв группах располагается недалеко друг от друга. Ниши, ширмы помогают в организации этих пространств. В театре располагаются театр настольный, ширма и наборы кукол (пальчиковых и плоскостных фигур) для разыгрывания сказок; театр сделанный самими детьми и воспитателями.

Уголок художественно-изобразительной деятельностидля самостоятельной продуктивной деятельности — конструирования, рисования, лепки, аппликации, создания разного рода поделок, макетов из при­родного и бросового материала.

Материалы и пособия, предназначенные детям, доступны и функциональны, обеспечивают необходимые условия для самореализации. Создание эколого-развивающей среды рассматривается как метод экологического воспитания. Для развития экологической культуры используются иллюстрированный материал и наглядные пособия.

Законодательство под «детским питанием» подразумевает пищевые продукты, отвечающие физиологическим потребностям организма ребенка до 14 лет. А питание для детей раннего возраста — это продукты, предназначенные для детей с рождения до трех лет. Рацион в детском саду составлен с учетом возраста воспитанников и особенностей их физического состояния. Питание в детском саду должно быть полноценным и сбалансированным, то есть, содержать основные пищевые вещества: белки, жиры, углеводы, минеральные вещества, воду.

Детский сад работает по утвержденному 10-ти дневному меню с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания. Рацион питания разнообразен как за счет расширения ассортимента продуктов, так и за счет разнообразия блюд, готовящихся из одного продукта. При разработке меню учитывают возрастные группы: 1,5-3 лет и 3-7 лет. Набор блюд при этом единый, различен объем порций для младших и старших дошкольников. Энергетическая ценность меню рассчитана по установленным нормам: для ребенка младше трех лет составляет 1400 ккал, а старше трех лет – 1800 ккал.

Для осуществления контроля организации питания детей, качества доставляемых продуктов и соблюдения санитарно-гигиенических требований при приготовлении и раздаче пищи в учреждении создана бракеражная комиссия. Ежедневно в соответствии с графиком бракеражная комиссия снимает пробу готовых блюд на пищеблоке. Пищевые продукты, поступающие в детский сад, имеют сертификаты, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность. Продукты хранятся с соблюдением требований СанПиН и товарного соседства.

Устройство, оборудование, содержание пищеблока дошкольной организации соответствует санитарным правилам к организации детского общественного питания. Пищеблок оснащен всем необходимым технологическим и холодильным оборудованием, производственным инвентарем, кухонной посудой. Все блюда готовятся в соответствии с технологическими картами, санитарными нормами.

Уважаемые родители (законные представители) воспитанников! Вопросы по организации питания вы можете задать оставив обращение

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

СВЕДЕНИЯ О МЕНЮ УЧРЕЖДЕНИЯ

Приоритетным направлением деятельности детского сада является работа по сохранению и укреплению здоровья всех участников педагогического процесса, как основы здорового образа жизни.

Между МАДОУ «ДС КВ № 16» г. Усинска и Государственным бюджетным учреждением здравоохранения РК «Усинская центральная районная больница» заключено Соглашение о взаимодействии по медицинскому обслуживанию. Медицинский блок включает: медицинский, процедурный кабинеты, изолятор, кабинет лечения зрения. Блок оборудован согласно требованиям и имеет весь необходимый материал для оказания первой помощи воспитанникам. В группах компенсирующей направленности (для детей с нарушением зрения) налажена система работы по сохранению, укреплению зрения.

Огромное значение уделяется организации индивидуального и дифференцированного подхода к развитию каждого ребенка и через психолого-педагогическое сопровождение образовательно-воспитательного процесса.

Организация лечебно-профилактической работы осуществляется через проведение комплекса мероприятий с целью укрепления иммунитета ребёнка, а также реабилитации детей после перенесённых заболеваний. Направления работы включают мероприятия по профилактике гриппа и простудных заболеваний; общеоздоровительную работу, санитарно-просветительскую работу с коллективом, родителями, детьми. Профилактическая работа планируется и проводится задолго до пика заболеваемости, и основной её целью является именно снижение количества заболеваний в "опасные” периоды, сокращение длительности болезненных состояний и их последующих восстановительных периодов. На этом этапе, в нашем детском саду проводятся комплексы закаливающих мероприятий: хождение по «дорожкам здоровья», хождение босиком, полоскание горла и рта, применение «фитонцидов», максимальное пребывание детей на свежем воздухе.

Физическая безопасность включает обеспечение правопорядка и антитеррористической защищенности, безопасности при чрезвычайных ситуациях, охраны труда. Инженерные средства защиты (заборы, ворота, калитки, входные двери с кодовым замком) находятся в исправном состоянии. Имеется система экстренной связи «кнопка тревожной сигнализации», установлено видеонаблюдение. Разработано «Положение о пропускном и внутриобъектовом режимах». Разработан Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности). Систематически ответственными лицами проводится обследование зданий и прилегающей территории на предмет их защищенности, обнаружения посторонних предметов с отметкой в журнале, в ночное время – сторожами.

Пожарная безопасность. Здание оборудовано системой автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре. Схемы эвакуации имеются на 1 и 2 этажах. Указаны действующие выходы (все выходы, действующие и запасные, промаркированы, обозначены). Количество огнетушителей соответствует требованиям пожарной безопасности, перезаряжаются в срок, пожарные краны исправны, опечатаны. 1 раз в квартал в МАДОУ проводятся практические занятия по эвакуации воспитанников и работников в случае пожара. Имеется наглядная информация

Для повышения современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности в учреждении активно применяются информационно-коммуникационные технологии. Для полноценного осуществления данной задачи в ДОУ имеется: компьютерное оборудование (18 шт.), интерактивные доски SMART (2), ноутбуки (11 шт.), принтеры (13 шт.), мультимедийное оборудование (7 комплектов), магнитолы (5 шт.), МФУ (5 шт.). МАДОУ имеет выход в Интернет, электронную почтуds_16_usinsk@edu.rkomi.ru, официальный сайтhttps://dckv16.tvoysadik.ru/, страницу ВКhttps://vk.com/club174391978

• Самостоятельный доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не осуществляется.

Каталог электронных образовательных ресурсов для педагогов и родителей

«Дошколёнок.ру»- сайт для воспитателей детских садов

«Дошкольник»- сайт для всей семьи и педагогов

Каталог электронных образовательных ресурсов для дошкольника

«РазИгрушки»- сайт для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей.

«Раскраски»- раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.

«Оригами - Мир своими руками»Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео схем складывания оригами.

«Умка - Детский развивающий сайт».На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, так обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же послушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, послушать детские сказки и многое другое!

«Букашка»Сайт для дошкольников. Уроки рисования и музыки, развивательные игры, детские флеш игры и раскраски, потешки, колыбельные, тесты, скороговорки и потешки.

«Обучалки и развивалки для детей» сайт дляразвития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, раскраски, картинки, песни караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.).

Детский портал «СОЛНЫШКО»

«Лига безопасного интернета»

 МАДОУ «ДС КВ № 16» г. Усинска ВКОНТАКТЕ

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»

Образовательная социальная сеть   nsportal.ru

http://vospitateljam.ru/  - сайт для воспитателей детских садов

http://planetadetstva.net/  -  интернет журнал

http://dou-sad.ru/  - сайт для работников ДОУ

http://www.moi-detsad.ru/  -  всё для детского сада

http://dohcolonoc.ru/  -  сайт для воспитателей детского сада

http://ped-kopilka.ru/  - сайт для педагогов, учителей, воспитателей, студентов, родителей и всех тех, кто занимается воспитанием и обучением детей.

http://vospitatel.com.ua/  - сайт для работников дошкольного образования

http://detsadmickeymouse.ru/  - сайт "ДЕТСАД МИККИ МАУСА"  для воспитателей, нянь, родителей

http://doshvozrast.ru/  - воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье

http://pedsovet.org/  - всероссийский интернет-педсовет. Консультации, новости образования, советы и т.д.

http://zakon.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=12309&ob_no=13037- гигиена детей и  подростков.